ANNO SCOLASTICO2023-2024
INDIRIZZO DI STUDIOLES
CLASSE2
SEZIONEB
DISCIPLINASpagnolo
Prof.Messina Alessandra
LIBRI DI TESTO

C. Ramos, M. Santos, M.J. Santos, #español compacto Libro del alumno y cuaderno, De Agostini

ORE SETTIMANALI2
ORE TOTALI SVOLTE40
CONOSCENZE DISCIPLINARI
Argomenti svolti

Grammatica
– Introducción a la pronuncia española
– Alfabeto e regole di ortografia;
– pronomi personali soggetto;
– Presente indicativo: verbi regolari;
– pronomi riflessivi
– verbi ausiliari: ser/estar/tener/haber
– Contraste entre ser y estar;
– Interrogativi;
– Dimostrativi;
– Possessivi;
– Presente indicativo: verbi irregolari con cambio vocalico, cambio consonantico, irregolarità alla prima persona singolare, assoluto.
– Contraste entre Traer y LLevar
– Contraste entre Hay/ está-están
– Los Indefinidos;
– Pretérito Imperfecto e irregulares;
– accenno sugli accenti
– Las preposiciones: a/con/en/entre/de/desde/hasta

LESSICO: acquisizione del lessico di base indispensabile ad esprimere le funzioni comunicative oggetto di studio
-salutare
-dare informazioni personali;
– presentarsi e presentare qualcuno
– i giorni, i mesi, le stagioni
-descrivere aspetto fisico e carattere
-parlare della famiglia
-parlare degli stati fisici e d'animo
– profesiones y mascotas;
–l'abbigliamento e gli accessori: i materiali, le fantasie
– Comidas y bebidas.

COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINAPER LE COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA SI FA RIFERIMENTO ALLA PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO
METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO UTILIZZATI
  • Lavoro di gruppo
  • Lezione frontale
  • Prove formative
  • Altro
Se altro indicare:

educazione tra pari

PROCESSO DI VALUTAZIONE
1. VALUTAZIONE1. VALUTAZIONE
Numero di verifiche svolte (1° trimestre)1
Numero di verifiche svolte (2° pentamestre)3
2. INTERVENTI DI RECUPERO REALIZZATI2. INTERVENTI DI RECUPERO REALIZZATI
Tipologia
  • In itinere (indicare le modalità)
Descrizione modalità (in itinere)Ripetizione di quanto trattato nelle lezioni precedenti per coloro che presentavano difficoltà
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