| Programma di | Materia alternativa IRC 3 D LS |
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| Prof. | Lucia Filomena Tibaldi |
| AREA TEMATICA |
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| LINGUAGGI COMUNICATIVI UTILIZZATI |
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| EVENTUALE TESTO FUNZIONALE ALLO SVOLTIMENTO DELLE ATTIVITA' DIDATTICHE | Fotocopie dai libri di testo di Inglese usati al liceo. |
| CONOSCENZE DISCIPLINARI | |
| Argomenti del primo periodo | Cittadinanza attiva: cosa significa essere un cittadino attivo e globale Uguaglianze e differenze: come affrontare le sfide globali Pace e conflitto C’è un momento nel quale occorre scegliere se stare in silenzio o far sentire la propria voce – Malala Un’etica per la cura del mondo – Hannah Arendt Le società Un mondo interconnesso: relazioni e tensioni tra interessi locali, nazionali e globali La sfida demografica: migrazione e le questioni connesse alle disuguaglianze nella ricchezza e nelle risorse |
| Argomenti del secondo periodo | “It always seems impossible until it is done” - Nelson Mandela Salute e benessere: superare le disuguaglianze globali Scoperte tecnologiche: condividere o non condividere Il cambiamento climatico: la sfida di vivere in un pianeta che cambia “A community is like a ship; everyone ought to be prepared to take the helm” - Henrik Ibsen La libertà di espressione: diritto basilare? La religione e la secolarizzazione: passato, presente e futuro Democrazia e cittadinanza: le questioni e le sfide nella nostra era globale |
| COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA | Per le competenze e abilità relative alla disciplina si fa riferimento alla programmazione del dipartimento |
| METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO CHE SI INTENDONO UTILIZZARE |
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| PROCESSO DI VALUTAZIONE | |
| 1. VALUTAZIONE | 1. VALUTAZIONE |
| Numero di verifiche previste (1° quadrimestre) | 2 |
| Numero di verifiche previste (2° quadrimestre) | 2 |
| 2. INTERVENTI DI RECUPERO | 2. INTERVENTI DI RECUPERO |
| Tipologia |
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