PROGRAMMA SVOLTO DI | Spagnolo Classe 3B ITE |
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DOCENTE | BERTACCHI PAOLA |
LIBRI DI TESTO | A.A.V.V., Rumbo español 1, Pearson, Lang edizioni |
ORE SETTIMANALI | 3 |
ORE TOTALI SVOLTE | 89 |
CONOSCENZE DISPIPLINARI | Argomenti svolti MORFOSINTASSI: El imperativo: 1. el imperativo affermativo seconda persona singolare e plurale 2. imperativo con pronomi 3. congiuntivo presente 4.imperativo negativo 5.imperativo de cortesía LESSICO e FUNZIONI COMUNICATIVE: -dare e chiedere informazioni, ordini, istruzioni; permettere, proibire; -indicazioni stradali, ricette di cucina, decalogo della salute/benessere, bar e ristoranti, viaggi [lavori di gruppo: simulazioni con uso dell'imperativo in contesti di vita concreti CIVILTA': Geografía de España: 1. aspetto fisico del territorio della Spagna 2 il clima 3.l'organizzazione territoriale: il concetto di Comunidad Autónoma e le lingue parlate in Spagna 4.las Comunidades Autónomas 5.la España del norte: el Camino de Santiago. 6. la España del centro: Madrid y el triangulo del arte (museo del Prado: las Meninas de Velázquez y el 3 de mayo de Goya.) El don Quijote y su significado 7.la España mediterránea: Barcelona y el modernismo (Gaudí; Dalí) 8.la España del sur: Andalucía y el triangulo andaluz 9. la España insular. Ceuta y Melilla. ECONOMIA de España: -la ripresa economica postfranquista -il boom economico degli anni '80-90: il gruppo Inditex e la "moda rápida" -la crisi finanziaria degli anni 2007-2014: il fenomeno de la "burbuja inmobiliaria" -el 15-M 2011 "los indignados": significato politico-sociale -SOCIOCULTURA: 1.la popolazione: caratteristiche e cambiamenti sociali, flussi migratori e multicultura 2.il sistema educativo 3.i topici spagnoli: la corrida, il flamenco 4.feste e tradizioni: los sanfermines de Pamplona, las Fallas de Valencia 5.gastronomia tipica spagnola: il fenomeno culturale de las tapas; el cocido 6.lo sport, la musica |
COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA | PER LE COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA SI FA RIFERIMENTO ALLA PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO |
METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO UTILIZZATI |
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CLIL | NON svolto |
NUMERO DI VERIFICHE SVOLTE | 5 (primo trimestre) 5 (secondo pentamestre) |
TIPOLOGIA DI INTERVENTI DI RECUPERO REALIZZATI |
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