| PROGRAMMA SVOLTO DI | Diritto ed Economia Classe 1A ITE |
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| DOCENTE | MAGLIONE ANNA |
| LIBRI DI TESTO | C. Fortino- “Vivere il Diritto e l’Economia” – Pearson Editore (Volume 1). |
| ORE SETTIMANALI | 2 |
| ORE TOTALI SVOLTE | 62 |
| CONOSCENZE DISPIPLINARI | Argomenti svolti UDA.1 I PRINCIPALI GENERALI DEL DIRITTO a) I primi passi nel diritto e nell’economia; verso le competenze; b) La norma giuridica; Il rapporto tra le norme giuridiche e le norme morali; c) Il diritto in una società che cambia; analizza le fonti; d) Lo stato e le regole del diritto; Montesquieu e il principio della separazione dei poteri; e) Il popolo e la cittadinanza; soggiorno e circolazione degli extracomunitari in Italia; verso le competenze; f )La sovranità come potere originario; verso le competenze ; g) Lo stato, la società civile, la Nazione; il bilinguismo è una ricchezza. UDA. 2 L’ORDINAMENTO GIURIDICO E LO STATO a) L’ordinamento giuridico; diritto e giustizia; b) Le partizioni del diritto; c) L’efficacia della legge nel tempo; d) Le fonti del diritto; il coordinamento tra le fonti e) l’organizzazione delle fonti del diritto; analizza le fonti ; f) Lo stato di diritto e lo stato totalitario; La crisi dello stato socialista; g) Lo stato di diritto e lo stato democratico; l’indice di democrazia; h) La monarchia e la repubblica; il modello presidenziale. UDA 3 – La Costituzione e i suoi Principi fondamentali La Costituzione come legge fondamentale e le varie tipologie. b) Dallo Statuto Albertino al regime fascista. Approfondimento: "Le leggi razziali e la deportazione degli ebrei". c) La nascita dell'Italia democratica. Approfondimento: "Il compromesso nella Costituzione". d)I Principi democratico e lavorista. Approfondimento: L.n.68 del 12/03/1999. e) L'art.2 e 3 C.: pluralismo e solidarietà; libertà ed uguaglianza. Approfondimento: "Democrazia e uguaglianza". f) Il principio internazionalista: il ripudio della guerra; il diritto d'asilo e l'estradizione. Approfondimento: Immigrati e rifugiati. g) Il principio di autonomia, di sussidiarietà e decentramento. I rapporti tra Stato e Chiesa. Artt. 5, 7,19 C. UDA. 4 LE PERSONE, I DIRITTI, LE LIBERTA’ a) La capacità giuridic e di agire; b) I casi di incapacità giuridica e di agire. c)L'amministrazione di sostegno. d) I diritti umani. e) Le libertà: domicilio, comunicazione e circolazione. f) La libertà di espressione. UDA. 5 IL PROBLEMA ECONOMICO a ) Noi e l’economia; che cos’è l’economia; verso le competenze; b)i bisogni: caratteri e tipologia; I bisogni indotti; verso le competenze; c) I beni e i servizi; l’uso corretto delle risorse ambientali; verso le competenze; d) Beni pubblici, beni privati e beni comuni ;Il caso dell’acqua: bene comune e diritti fondamentali; verso le competenze; e) L’attività economica: ANALIZZA I DATI UDA. 6 IL SISTEMA ECONOMICO a) Il processo produttivo e i settori dell’economia; I mercanti di specificità; b) Ricchezza, reddito e patrimonio; c) I sistemi economici precapitalistici; la nascita delle banche; d) Il sistema economico capitalista; il socialismo; e) Il sistema a economia mista; le due grandi crisi; f) Breve storia dell’economia italiana: la nascita del Regno d'Italia e la politica autarchica . Approfondimento: La grande crisi. Con il nuovo secolo cambia il ruolo dello Stato. |
| COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA | PER LE COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA SI FA RIFERIMENTO ALLA PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO |
| METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO UTILIZZATI |
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| CLIL | NON svolto |
| NUMERO DI VERIFICHE SVOLTE | 3 (primo trimestre) 4 (secondo pentamestre) |
| TIPOLOGIA DI INTERVENTI DI RECUPERO REALIZZATI |
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| Descrizione modalità (in itinere) | Ripresa degli argomenti ad ogni lezione e ulteriori delucidazioni. |
