| PROGRAMMA SVOLTO DI | Inglese Classe 3C LS |
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| DOCENTE | Rettore Nunzia |
| LIBRI DI TESTO | Focus Ahead Upper- Intermediate, V. Jones, S. Kay, D. Brayshaw, S. Minardi - Pearson |
| ORE SETTIMANALI | 3 |
| ORE TOTALI SVOLTE | 76 |
| CONOSCENZE DISPIPLINARI | Argomenti svolti Correzione compiti estivi e ripasso da Focus Ahead Upper-Intermediate Lettera e analisi di "Animal Farm" di G. Orwell Presentazione in classe sul "Culture Clash" attraverso l'analisi delle seguenti 'short stories': "Lispeth", "An Outpost of Progress", "How Pearl Button Was Kidnapped", "Love in the Night" From Pre-Celtic Britain to Roman Britain, The Celts, The Anglo-Saxons and the Vikings, The Norman conquest, The feudal system The Magna Carta and Parliament. The Wars of the Roses The art of poetry Beowulf Medieval Ballads G. Chaucer: The Canterbury Tales The Tudors. The English Renaissance, The Elizabethan theatre, The Art of Drama Elizabeth's iconography The English and the Italian sonnet W. Shakespeare's sonnets: Shall I compare Thee, Like as the Waves, My Mistress' Eyes W. Shakespeare Romeo and Juliet The Merchant of Venice Unit 1 Vocabulary Education, Phrasal Verbs, Collocations, Personality adjectives Grammar Present and Past habits Unit 2 Vocabulary Family Celebrations, Religious Ceremonies, Verb-noun, collocations, Common phrases Grammar Past Perfect simple and Continuous Unit 3 Vocabulary Dependent prepositions, Useful phrases to describe the cities Grammar Future Forms Quantifiers |
| COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA | PER LE COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA SI FA RIFERIMENTO ALLA PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO |
| METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO UTILIZZATI |
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| CLIL | NON svolto |
| NUMERO DI VERIFICHE SVOLTE | 4 (primo trimestre) 5 (secondo pentamestre) |
| TIPOLOGIA DI INTERVENTI DI RECUPERO REALIZZATI |
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| Descrizione modalità (in itinere) | Esercizi e attività sugli argomenti da recuperare |
