| PROGRAMMA SVOLTO DI | IRC Classe 5C ITE |
|---|---|
| DOCENTE | Gattuso Lucia |
| LIBRI DI TESTO | non in uso |
| ORE SETTIMANALI | 1 |
| ORE TOTALI SVOLTE | 30 |
| CONOSCENZE DISPIPLINARI | Argomenti svolti PERCORSO DI ANTROPOLOGIA TEOLOGICA E FILOSOFICA - Differenza tra uomo e animale - La persona umana come creatura relazionale - La libertà di scelta come fondamento dell’etica - La “protesizzazione” neurologica e sociale della tecnologia - visione del film: "Perfetti sconosciuti": la crisi del privato nell'era dei sociale e lo smascheramento dell'ipocrisia - Freud e la psicoanalisi le tre “umiliazioni dell’umanità” la “distruzione” di Dio e della religione Il funzionamento della mente: ego, es, superego; conscio, subconscio inconscio - l’autoreferenzialità come peccato d’origine Etica della sessualità - concetto ed espressioni della sessualità LA GIORNATA DELLA MEMORIA L’antisemitismo nella storia - L’accusa di deicidio - Falsi miti e leggende - Nascita e storia del ghetto - i pogrom e la Notte dei Cristalli - Il falso storico dei Protocolli dei Savi di Sion - La propaganda nazifascista e le leggi razziali - Il dopoguerra: la caduta dell’accusa di deicidio e la revisione nel Concilio Vaticano II - visione del film "Il fotografo di Mauthausen" IL CULTO DELLA PERSONALITA' - arte e architettura monumentale nei regimi totalitari - effetti psico-sociali del culto della personalità e l’“oblomovismo” ATTUALITA' - Lo scenario della guerra - la questione israelo-palestinese ATTIVITA' LABORATORIALE Consapevolezza di sé, dell’altro, dell’Altro - Sapersi “narrare” attraverso un’immagine - Saper ascoltare e “vedere” l’altro da sé - Saper descrivere la propria idea di Dio o di mancanza di Dio L'AMBIENTE - Il diluvio come paradigma della catastrofe ambientale BREVE PERCORSO BIBLICO - Bibbia ed epica - tracce del genere letterario epico nella Bibbia - il valore dell’amicizia nella Bibbia e nell’Iliade (Davide e Gionata e Achille e Patroclo) - la pietas filiale nella Bibbia e ell’Eneide (Noè e i figli, Enea e Anchise) |
| COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA | PER LE COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA SI FA RIFERIMENTO ALLA PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO |
| METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO UTILIZZATI |
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| Se altro indicare: | FILM |
| CLIL | NON svolto |
| NUMERO DI VERIFICHE SVOLTE | 0 (primo trimestre) 0 (secondo pentamestre) |
| TIPOLOGIA DI INTERVENTI DI RECUPERO REALIZZATI |
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