ITALIANO GRAMMATICA: SENSINI MARCELLO, "DATEMI LE PAROLE. STRUMENTI PER CONOSCERE E USARE L'ITALIANO/BIENNIO", MONDADORI SCUOLA
ITALIANO ANTOLOGIA: FONTANA MARZIA / FORTE LAURA/ TALICE MARIA TERESA, "VITA DA LETTORI (UNA) - NARRATIVA (LDM)", ZANICHELLI EDITORE
ITALIANO EPICA: FONTANA MARZIA / FORTE LAURA/ TALICE MARIA TERESA, "VITA DA LETTORI (UNA) - EPICA (LDM)", ZANICHELLI EDITORE

Linguistica: è stato svolto l'intero programma dell'analisi morfologica, tranne gli approfondimenti della forma riflessiva e dei pronomi misti. E' stato svolto in parte il programma di an. logica: manca l'analisi di alcuni complementi indiretti e avverbiali.
Narrantologia: lavoro sui testi descrittivi e narrativi: la coesione e la coerenza, uso dei connettivi, il riassunto, introduzione ai testi informativi-espositivi; lettura di alcuni brani selezionati. La favola e la fiaba.
Epica: lettura di miti differenti attinenti ad antiche civiltà, l'Iliade e l'Odissea; introduzione all'Eneide. Confronto tra i tre diversi proemi.
Poesia: Introduzione alla retorica e principali regole metriche.
Svolgimento di alcune prove di simulazione modello prove Invalsi.
Realizzazione del progetto inclusione.

• Discussione guidata
• Lavoro di gruppo
• Lezione frontale
• Lezione in videoconferenza
• Lezione partecipata
• Navigazione /ricerche in rete
• Problem solving
• Simulazioni
• Flipped classroom
• Classroom virtuali