ANNO SCOLASTICO2023-2024
INDIRIZZO DI STUDIOITE
CLASSE3
SEZIONEA
DISCIPLINAInformatica
Prof.Biagio Caruso
LIBRI DI TESTO

W3school online web tutorials

CONOSCENZE DISCIPLINARI
Argomenti del primo periodo

LINGUAGGI PER IL WEB: HTML
• Ideazione e componenti di un sito Web
• Siti Web statici e dinamici
• Web editor
• Introduzione al linguaggio HTML dalla versione 4 alla 5
• Definizione di “tag”
• Struttura di una pagina Web (head, body)
• Tag della sezione head: title, meta tag
• Tag stilistici della sezione body: bgcolor, font
• Stili di caratteri
• Titoli: h1..h6
• Paragrafi
• Testi scorrevoli: marquee
• Tabelle e relativi tag per la gestione di righe, colonne e singole celle
• Mappe sensibili e relativi tag di gestione
• Collegamenti ipertestuali (link) interni ed esterni
• Elenchi puntati (ul) e ordinati (ol)
• Tipi di immagini e relativi tag di gestione
• Moduli (form) e relativi comandi di gestione degli oggetti componenti
• Contenitori HTML5: Header, Nav, Footer, Aside, Section, Article

Argomenti del secondo periodo

LINGUAGGI PER IL WEB: CSS
• Introduzione al linguaggio CSS
• CSS interni, esterni ed inline
• Caratteristiche e sintassi di un documento CSS
• Principali attributi CSS caratteristici dei tag HTML
• Definizione di “Classe” in un documento CSS
• Classi chiuse ed aperte
Utilizzo di software per la creazione di siti web.

COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINAPer le competenze e abilità relative alla disciplina si fa riferimento alla programmazione del dipartimento
ARGOMENTI DI EDUCAZIONE CIVICA

Introduzione a
software specifici per
la rappresentazione
di dati e fenomeni

METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO CHE SI INTENDONO UTILIZZARE
  • Attività laboratoriali
  • Cooperative learning
  • Didattica per scenari
  • Lavoro individuale
  • Lezioni frontali
  • Peer education
  • Problem solving
PROCESSO DI VALUTAZIONE
1. VALUTAZIONE1. VALUTAZIONE
Numero di verifiche previste (1° periodo)2
Numero di verifiche previste (2° periodo)2
2. INTERVENTI DI RECUPERO2. INTERVENTI DI RECUPERO
Tipologia
  • In itinere
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