ANNO SCOLASTICO | 2023-2024 |
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INDIRIZZO DI STUDIO | LES |
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CLASSE | 4 |
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SEZIONE | A |
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DISCIPLINA | Economia aziendale |
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Prof. | Claudia Grano |
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LIBRI DI TESTO | Dentro l'impresa mondo 4 - Ghigini, Robecchi, Cremaschi, Pavesi - Scuola & Azienda
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CONOSCENZE DISCIPLINARI | |
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Argomenti del primo periodo | La comunicazione e il marketing:
Il concetto di comunicazione. gli elementi del processo comunicativo, gli strumenti della comunicazione di impresa, il rapporto diretto con il cliente
• Marketing strategico e operativo
• Il marketing mix: prodotto, prezzo, comunicazione e distribuzione
• Il piano di marketing
• Il posizionamento nei mercati internazionali.
Elementi di Educazione finanziaria
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Argomenti del secondo periodo | Il bilancio d'esercizio:
• Principi contabili
• Aspetti economici e finanziari delle diverse aree di gestione aziendale
• Normative e tecniche di redazione del sistema di bilancio.
• Architettura del sistema informativo aziendale
• Il bilancio come strumento di conoscenza e di comunicazione.
Laboratorio compresenza con Diritto/Economia:
- Lavori individuali e di gruppo su tematiche comuni e realizzazione ppt, video e altri prodotti multimediali.
- Ricerche in rete e relativa rielaborazione dei documenti
- Visione filmati a contenuto economico.
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COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA | Per le competenze e abilità relative alla disciplina si fa riferimento alla programmazione del dipartimento |
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ARGOMENTI DI EDUCAZIONE CIVICA | Si rimanda alla programmazione del consiglio di classe.
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METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO CHE SI INTENDONO UTILIZZARE | - Attività laboratoriali
- Cooperative learning
- Flipped classroom
- Lavori di gruppo
- Lavoro individuale
- Lezioni frontali
- Lezioni partecipate
- Peer education
- Problem solving
- Ricerche guidate in internet
- Classroom virtuali
- Youtube
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PROCESSO DI VALUTAZIONE | |
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1. VALUTAZIONE | 1. VALUTAZIONE |
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Numero di verifiche previste (1° periodo) | 2 |
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Numero di verifiche previste (2° periodo) | 3 |
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2. INTERVENTI DI RECUPERO | 2. INTERVENTI DI RECUPERO |
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Tipologia | |
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