R. Luperini, P. Cataldi, L. Marchiani, F. Marchese, "Liberi di interpretare. Leopardi"
R. Luperini, P. Cataldi, L. Marchiani, F. Marchese, "Liberi di interpretare" vol. 3A
R. Luperini, P. Cataldi, L. Marchiani, F. Marchese, "Liberi di interpretare" vol. 3B
R. Luperini, P. Cataldi, "Divina Commedia"

LETTERATURA:
il romanticismo e Manzoni; Leopardi; la Scapigliatura; il naturalismo francese e il verismo italiano; Verga; il simbolismo e la nascita della poesia moderna; Pascoli; eventualmente d'Annunzio.

DIVINA COMMEDIA:
Dante, Paradiso: introduzione generale alla cantica; lettura e analisi dei canti I, III e VI.

SCRITTURA:
consolidamento delle tipologie A e B; la tipologia C dell'Esame di Stato.

Si prevede inoltre la lettura integrale domestica dei seguenti testi: E. Carrère, "V13" oppure K. Ishiguro, "Non lasciarmi"; I. Svevo, "La coscienza di Zeno"; P. Levi, "I sommersi e i salvati" (alcuni capp. indicati dalla docente).

LETTERATURA:
d'Annunzio; Svevo; Pirandello; le avanguardie: crepuscolari e futuristi; Ungaretti; Montale; Saba; l'ermetismo e i principali movimenti poetici del secondo '900; la prosa nel secondo '900 (e.g. Pavese, Fenoglio, Levi, Calvino, Gadda).

DIVINA COMMEDIA:
Dante, Paradiso: lettura e analisi di tre canti scelti tra i più rappresentativi.

SCRITTURA:
le tipologie A, B e C dell'Esame di Stato.

Si prevede inoltre la lettura integrale domestica di alcuni romanzi significativi del panorama letterario italiano del secondo '900.

Le implicazioni etiche dell'intelligenza artificiale.

• Flipped classroom
• Lavori di gruppo
• Lavoro individuale
• Lezioni frontali
• Lezioni partecipate
• Peer education
• Classroom virtuali

Non previsti

Non previsti

• Settimana interruzione attività didattica