Grammatica: M. Sensini, "A tutto campo"
Narrativa: B. Panebianco, S. Frigato, C. Bubba, A. Varani, "Limpida meraviglia"
Epica: E. Cantarella, "Sirene"

Grammatica: elementi di fonologia e ortografia; il verbo; il pronome.
Il mito e l'epica: analisi di alcuni miti significativi della tradizione classica (anche attraverso la lettura diretta delle fonti); le principali problematiche dell'epica omerica (la questione omerica, la genesi dei due poemi tra oralità e scrittura, la società micenea); l'Iliade: struttura e tematica, i personaggi, il sistema di valori che sottende al poema; lettura e analisi di un congruo numero di passi in traduzione italiana.
Narrativa: le principali categorie dell'analisi narratologica (fabula e intreccio, il tempo e lo spazio, il sistema dei personaggi, il narratore e la focalizzazione); lettura, comprensione e analisi di un congruo numero di brani antologizzati e di uno o più romanzi
proposti agli studenti come letture domestiche.
Scrittura: il metodo per la stesura del riassunto; la parafrasi; eventualmente il testo narrativo.

Grammatica: il pronome; l'analisi logica; eventuale avviamento all'analisi del periodo.
Epica: conclusione dello studio dell'Iliade; l'Odissea: struttura, tematica e personaggi del poema; lettura e analisi di un congruo numero di passi antologizzati; eventuale introduzione all'Eneide.
Narrativa: lettura, comprensione e analisi di un congruo numero di brani antologizzati e di uno o più romanzi proposti agli studenti come letture domestiche.
Scrittura: il riassunto; la parafrasi, eventualmente il testo narrativo ed espositivo.

Cyberbullismo: minacce digitali e rischi connessi.

• Lavoro individuale
• Lezioni frontali
• Lezioni partecipate
• Classroom virtuali

• Settimana interruzione attività didattica