- fotocopie e slides a cura del professore
- Cera T., La strada con l’Altro, De Agostini scuola
- appunti degli studenti e lavori di gruppo.

primo trimestre
a. La legge morale e le sue implicanze nella vita delle persone.
b. La vita ‘esteriore’: la dignità della persona e il valore della vita umana.
c. La bioetica: storia, statuto epistemologico, perché studiarla a scuola, e sua classificazione (cattolica e laica, parte generale e parte speciale).
d. I principi della bioetica cattolica e della bioetica laica.

secondo quadrimestre
e. Temi di bioetica speciale: quale visione della vita sta alla base degli studi bioetici? Il senso della vita umana a partire dalla fecondazione, dal concepimento, dalla gestazione, dalla nascita.
f. La questione «Gender»: una sfida antropologica.
g. Temi di «Cittadinanza digitale»: il valore della comunicazione umana.
h. Dio si comunica all’Uomo. E l’Uomo?
i. «The social dilemma»: luci e ombre della onlife.
l. Il web e l’uso/abuso dei social networks.
m. Hate-speech e Cyberbullismo: il potere di dire ciò che si vuole e come si vuole nel web.

• Lavori di gruppo
• Lavoro individuale
• Lezioni frontali
• Lezioni partecipate

• In itinere