| ANNO SCOLASTICO | 2023-2024 |
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| INDIRIZZO DI STUDIO | LS |
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| CLASSE | 3 |
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| SEZIONE | C |
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| DISCIPLINA | Disegno e St. dell'Arte |
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| Prof. | Ida Terracciano |
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| LIBRI DI TESTO | DISEGNO
Gillo Dorfles, Tiziana Lazzaretti, Annibale Pinotti “Disegno e realtà”+ Laboratorio, Vol. Unico, Istituto Italiano Edizioni Atlas.
STORIA DELL'ARTE
Gillo Dorfles, Cristina Dalla Costa, "Capire l’arte”- Il Quattrocento e il Cinquecento - Vol. 3, - Edizione Blu, Istituto Italiano Edizioni Atlas.
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| CONOSCENZE DISCIPLINARI | |
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| Argomenti del primo periodo | STORIA DELL’ARTE
Il Quattrocento a Firenze.
Rinascimento e la svolta innovativa.
Diffusione e varianti del linguaggio rinascimentale quattrocentesco.
Firenze e la seconda generazione rinascimentale.
Gli studi sull’architettura e sulla città.
La situazione italiana alla metà del secolo.
Il Quattrocento fiammingo.
DISEGNO
La prospettiva centrale.
Tecniche pittoriche e rappresentative.
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| Argomenti del secondo periodo | STORIA DELL’ARTE
Verso il Cinquecento: Napoli, Venezia, Firenze.
Verso la Maniera moderna. Venezia e Firenze all’aprirsi del Cinquecento.
Roma al tempo di Giulio II e di Leone x.
La crisi della Maniera.
Sviluppi del Rinascimento a Venezia e nei territori veneti.
DISEGNO
Assonometria solidi singoli e a gruppi con livello crescente di difficoltà compositiva.
Tecniche pittoriche e rappresentative.
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| COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA | Per le competenze e abilità relative alla disciplina si fa riferimento alla programmazione del dipartimento |
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| ARGOMENTI DI EDUCAZIONE CIVICA | La salvaguardia dei beni culturali durante la Seconda Guerra Mondiale.
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| METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO CHE SI INTENDONO UTILIZZARE | - Attività laboratoriali
- Cooperative learning
- Episodi di apprendimento situato (EAS)
- Flipped classroom
- Lavori di gruppo
- Lavoro individuale
- Lezioni frontali
- Lezioni partecipate
- Peer education
- Problem solving
- Ricerche guidate in internet
- Video lezioni
- Youtube
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| PROCESSO DI VALUTAZIONE | |
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| 1. VALUTAZIONE | 1. VALUTAZIONE |
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| Numero di verifiche previste (1° periodo) | 2 |
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| Numero di verifiche previste (2° periodo) | 3 |
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| 2. INTERVENTI DI RECUPERO | 2. INTERVENTI DI RECUPERO |
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| Tipologia | - Settimana interruzione attività didattica
- In itinere
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