ANNO SCOLASTICO2023-2024
INDIRIZZO DI STUDIOLS
CLASSE1
SEZIONED
DISCIPLINAScienze motorie
Prof.Cinzia Quinzi
LIBRI DI TESTO

più movimento

CONOSCENZE DISCIPLINARI
Argomenti del primo periodo

esercizi sui fondamentali di pallavolo ; partite 3\3
esercizi sui fondamentali di vari sport di squadra e relative partite adattate alla scuola : basket , calcetto , ping pong .
approccio semplificato agli sport meno diffusi : badminton , pallamano, palla-tamburello , street racket ,hockey
circuiti di potenziamento con piccoli e grandi attrezzi , funi ,palle mediche , pesi , spalliere , pertiche ,parallele , cavallina , step .
attività aerobica : 1000 mt
esercizi a corpo libero per vari distretti muscolari e streaching
esercizisu tutti gli schemi motori di base.
corsa campestre di istituto .

Argomenti del secondo periodo

partite pallavolo 6\6
partecipazione a tornei di classe \interclasse \ assumendo tutti i ruoli : arbitro , segnapunti , guardalinee per gli sport praticati
applicazione delle principali norme dei Regolamenti Federali degli sport praticati .

educare al FAIR PLAY : rispetto per i compagni , gli avversari , l’arbitro .
educare alla cura degli ambienti e dei materiali

giochi di strada e di destrezza .
torneo di istituto di pallavolo e basket

COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINAPer le competenze e abilità relative alla disciplina si fa riferimento alla programmazione del dipartimento
ARGOMENTI DI EDUCAZIONE CIVICA

Igiene degli occhi . problemi legati alla luce blu dei dispositivi . soluzioni
Cibi adatti .
Apparato scheletrico , nomi principali ossa . come mantenerlo in salute .
Apparato muscolare , nome principali muscoli , come mantenerlo in salute

METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO CHE SI INTENDONO UTILIZZARE
  • Lavori di gruppo
  • Lavoro individuale
  • Lezioni frontali
  • Problem solving
PROCESSO DI VALUTAZIONE
1. VALUTAZIONE1. VALUTAZIONE
Numero di verifiche previste (1° periodo)2
Numero di verifiche previste (2° periodo)2
2. INTERVENTI DI RECUPERO2. INTERVENTI DI RECUPERO
Tipologia
  • In itinere
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