| ANNO SCOLASTICO | 2023-2024 |
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| INDIRIZZO DI STUDIO | LS |
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| CLASSE | 2 |
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| SEZIONE | D |
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| DISCIPLINA | Fisica |
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| Prof. | MARCELLA GAROZZO |
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| LIBRI DI TESTO | U. Amaldi "Il nuovo Amaldi per i licei scientifici.blu", ed. Zanichelli
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| CONOSCENZE DISCIPLINARI | |
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| Argomenti del primo periodo | LA VELOCITÀ
Il punto materiale in movimento. la velocità media e istantanea. Formule inverse. Il grafico spazio-tempo. Il moto rettilineo uniforme. Grafici spazio-tempo e velocità-tempo.
L’ACCELERAZIONE
L’accelerazione media e istantanea. Il grafico velocità tempo. Il moto rettilineo uniformemente accelerato con velocità iniziale nulla. Il moto rettilineo uniformemente accelerato con partenza in velocità. Il lancio verticale verso l’alto. Alcuni grafici spazio-tempo e velocità-tempo.
I MOTI NEL PIANO
Il vettore posizione e il vettore spostamento. Il vettore velocità e il vettore accelerazione. La composizione dei moti. Il moto circolare uniforme. L’accelerazione centripeta.
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| Argomenti del secondo periodo | I PRINCIPI DELLA DINAMICA
Il primo principio della dinamica. I sistemi di riferimento inerziali. Forza, accelerazione e massa. Il secondo principio della dinamica. Le proprietà della forza peso. Il terzo principio della dinamica.
L’ENERGIA
Il lavoro. La potenza. L’energia cinetica. L’energia potenziale gravitazionale. L’energia potenziale elastica. La conservazione dell’energia meccanica. La conservazione dell’energia totale.
LA TEMPERATURA E IL CALORE
Il termometro e le scale di temperatura. La dilatazione termica. Calore e lavoro. Capacità termica e calore specifico. Il calorimetro. I passaggi tra stati di aggregazione.
OTTICA
Cenni sulla luce.
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| COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA | Per le competenze e abilità relative alla disciplina si fa riferimento alla programmazione del dipartimento |
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| ARGOMENTI DI EDUCAZIONE CIVICA | L'agenda 2030
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| METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO CHE SI INTENDONO UTILIZZARE | - Attività laboratoriali
- Cooperative learning
- Lavori di gruppo
- Lavoro individuale
- Lezioni frontali
- Lezioni partecipate
- Problem solving
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| PROCESSO DI VALUTAZIONE | |
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| 1. VALUTAZIONE | 1. VALUTAZIONE |
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| Numero di verifiche previste (1° periodo) | 2 |
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| Numero di verifiche previste (2° periodo) | 2 |
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| 2. INTERVENTI DI RECUPERO | 2. INTERVENTI DI RECUPERO |
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| Tipologia | - Settimana interruzione attività didattica
- In itinere
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