| ANNO SCOLASTICO | 2023-2024 |
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| CLASSE | 5H LS |
| DISCIPLINA | Disegno e St. dell'Arte |
| Prof. | Pietro Franchi |
| LIBRI DI TESTO | Storia dell'arte DORFLES GILLO – PIERANTI GABRIO, CAPIRE L'ARTE – EDIZIONE BLU – CON STUDI DI ARCHITETTURA / DAL BAROCCO ALL'IMPRESSIONISMO, ATLAS DORFLES GILLO – PIERANTI GABRIO, CAPIRE L'ARTE – EDIZIONE BLU – CON STUDI DI ARCHITETTURA/ DAL POSTIMPRESSIONISMO AD OGGI |
| CONOSCENZE DISCIPLINARI - Argomenti del primo periodo | Neoclassicismo Canova David Pre-Romanticismo Fussly Goya Romanticismo Constable Turner Friedrich Delacroix Gericault Hayez Realismo Corot e la scuola di Barbizonne Courbet I macchiaioli Le Rivoluzioni del XIX Secolo Nuovi materiali e nuove tecnologie nell’architettura I piani urbanistici delle grandi città europee La nascita della fotografia L’impressionismo Manet Monet Degas Renoir |
| CONOSCENZE DISCIPLINARI - Argomenti del secondo periodo | Post-impressionismo Cezanne Seurat Gauguin Van Ghogh L’art Nouveau Gustav Klimt Architetture e artigianato Liberty Il primo ‘900 Matisse e i Fauves Die Bruche Kokoschka Schiele Le avanguardie storiche Il Cubismo Picasso e Braque Il futurismo Marinetti Boccioni Balla Sant’elia Il Dadaismo Duchamp Il Surrealismo Mirò Magritte Dalì L’astrattismo Der Bleue Reiter Kandinsky Paul Klee Mondrian Il razionalismo in architettura L’esperienza del Bauhaus Le Corbusier Mies Van der Rohe Frank Lloyd Wright Alvar Aalto Il razionalismo italiano |
| COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA | Per le competenze e abilità relative alla disciplina si fa riferimento alla programmazione del dipartimento |
| ARGOMENTI DI EDUCAZIONE CIVICA | Per la programmazione di educazione civica si fa riferimento a quanto definito nel documento di programmazione annuale redatto dal Consiglio di Classe |
| METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO CHE SI INTENDONO UTILIZZARE |
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| CONTENUTI CLIL | Percorso tematico sull'uso dei cartoni animati come strumento di propaganda bellica e dei regimi totalitari. |
| METODOLOGIE E STRUMENTI CLIL | Visione di filmati in lingua straniera originale o sottotitolati in lingua straniera (vedi contenuti). |
| 1. VALUTAZIONE | 1. VALUTAZIONE |
| Numero di verifiche previste (1° periodo) | 3 |
| Numero di verifiche previste (2° periodo) | 4 |
| 2. INTERVENTI DI RECUPERO | 2. INTERVENTI DI RECUPERO |
| Tipologia |
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