| Programma di | Cinese 2 A LES |
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| Prof. | Anna De Siena |
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| LIBRI DI TESTO | “Parliamo Cinese” Vol.1 di Masini, Zhang Tongbing, Gabbianelli, Wang Rui, Hoepli edizioni e materiali forniti dalla docente
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| CONOSCENZE DISCIPLINARI | |
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| Argomenti del primo periodo | UNITA’ 2-5 DEL VOLUME 1 DEL LIBRO DI TESTO
Saper leggere, scrivere e conversare in maniera semplice su argomenti quali la provenienza, il luogo dove si abita, la scuola che si frequenta, la professione dei propri genitori; saper chiedere e parlare in modo semplice di ciò che piace/non piace, dei propri hobby, della famiglia e della scuola; saper chiedere/dare il numero di telefono; saper contrare fino a 100. Saper compilare una domanda d’iscrizione ai corsi delle università cinesi. I giorni e le ore. Saper fare un semplice resoconto della propria giornata.
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| Argomenti del secondo periodo | UNITA’ 5~7 DEL VOLUME 1 DEL LIBRO DI TESTO
Saper fare semplici conversazioni sul tempo atmosferico, sulle stagioni e il clima, sul perché si studia cinese; sapersi districare in situazioni quotidiane come bere qualcosa insieme ad un amico al bar, prendere i trasporti pubblici e fare acquisti. Saper parlare in maniera semplice di qualcuno.
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| COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA | Per le competenze e abilità relative alla disciplina si fa riferimento alla programmazione del dipartimento |
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| ARGOMENTI DI EDUCAZIONE CIVICA | Al momento non sono presenti argomenti inerenti al programma di lingua cinese.
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| METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO CHE SI INTENDONO UTILIZZARE | - Cooperative learning
- Lavori di gruppo
- Lezioni frontali
- Lezioni partecipate
- Storytelling
- Video lezioni
- Youtube
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| PROCESSO DI VALUTAZIONE | |
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| 1. VALUTAZIONE | 1. VALUTAZIONE |
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| Numero di verifiche previste (1° quadrimestre) | 3 |
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| Numero di verifiche previste (2° quadrimestre) | 4 |
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| 2. INTERVENTI DI RECUPERO | 2. INTERVENTI DI RECUPERO |
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| Tipologia | - Settimana interruzione attività didattica
- In itinere
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