Programma di | Disegno e St. dell'Arte 4 D LS |
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Prof. | Ida Terracciano |
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LIBRI DI TESTO | G. Dorfless, P. Gabrio, Capire l’arte. Dal Barocco al Postimpressionismo, versione blu, ed. Atlas Bergamo, vol. 4.
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CONOSCENZE DISCIPLINARI | |
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Argomenti del primo periodo | STORIA DELL’ARTE
Il Seicento.
I caratteri del Barocco.
L’Accademia degli Incamminati.
I protagonisti del Barocco romano.
Il Seicento in Italia in architettura e nelle arti visive.
Il primo Settecento.
Il Rococò. contestualizzazione ed elementi stilistici. La concezione dell’architettura.
Il Vedutismo tra arte e tecnica.
DISEGNO
Prospettiva centrale e accidentale di figure piane e solide.
Attività grafiche in relazione alla storia dell’arte.
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Argomenti del secondo periodo | STORIA DELL’ARTE
Il secondo Settecento. Il Neoclassicismo. Tra archeologia ed estetica.
Il primo Ottocento. Il Romanticismo.
Il paesaggio romantico.
La grande pittura di storia.
Il Romanticismo in Italia e in Europa.
DISEGNO
Prospettiva accidentale di solidi singoli e sovrapposti.
Elaborati grafici a mano libera.
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COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA | Per le competenze e abilità relative alla disciplina si fa riferimento alla programmazione del dipartimento |
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ARGOMENTI DI EDUCAZIONE CIVICA | Tutela a valorizzazione dei Beni Culturali.
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METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO CHE SI INTENDONO UTILIZZARE | - Attività laboratoriali
- Cooperative learning
- Debate
- Flipped classroom
- Lavori di gruppo
- Lavoro individuale
- Lezioni frontali
- Lezioni partecipate
- Problem solving
- Ricerche guidate in internet
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PROCESSO DI VALUTAZIONE | |
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1. VALUTAZIONE | 1. VALUTAZIONE |
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Numero di verifiche previste (1° quadrimestre) | 2 |
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Numero di verifiche previste (2° quadrimestre) | 2 |
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2. INTERVENTI DI RECUPERO | 2. INTERVENTI DI RECUPERO |
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Tipologia | - Settimana interruzione attività didattica
- In itinere
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