Griglia di valutazione
CRITERI DI VALUTAZIONE DELLE DISCIPLINE (Licei e Tecnico)
Delibera Collegio docenti n. 27 del 28/10/2025
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CONOSCENZE |
ABILITÀ’ |
COMPETENZE |
VOTO |
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✔ Non rilevabili - Totalmente erra- te |
✔ Non rilevabili - Non sa cosa fare |
✔ Non rilevabili - Non si orienta |
1-2 |
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✔ Conosce in modo gravemente lacunoso le regole, i dati proposti e la terminologia di base |
✔ Non individua le informazioni essenziali contenute nel messag- gio orale e scritto. ✔ Commette gravi errori nell’applicazione e nella comuni cazione. |
✔ Non risponde in modo perti- nente alle richieste |
3 |
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✔ Conosce in modo frammentario le informazioni, le regole e la terminologia di base |
✔ Individua con difficoltà le infor mazioni e non in modo autono mo. ✔ Commette errori anche gravi nell’applicazione e nella comuni cazione |
✔ Stenta ad utilizzare le poche co- noscenze e per farlo deve essere guidato. |
4 |
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✔ Conosce in modo parziale e superficiale le informazioni, le regole e la terminologia di base |
✔ Coglie le informazioni essenziali ma ha difficoltà ad organizzarle. ✔ Commette errori non gravi nell’applicazione e nella comuni cazione |
✔ Utilizza solo parzialmente e in contesti semplici, le conoscen- ze e le competenze. ✔ Non sempre fornisce risposte pertinenti. |
5 |
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✔ Conosce le informazioni essen- ziali, le regole e la terminologia di base |
✔ Decodifica il messaggio, indivi- duandone le informazioni es- senziali, applicando regole e procedure fondamentali delle discipline. ✔ Si esprime in modo semplice |
✔ Utilizza conoscenze e compe tenze in contesti semplici. ✔ Esprime valutazioni corrette, ma parziali |
6 |
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✔ Conosce le informazioni fon- damentali, le regole e la ter- minologia di base in modo completo |
✔ Individua le informazioni fon damentali e le utilizza in modo corretto, applicando le procedu- re più importanti delle discipli- ne. ✔ Si esprime in forma chiara e cor- retta |
✔ Utilizza conoscenze e competen- ze in modo funzionale alla rispo- sta. ✔ Esprime, talvolta valutazioni personali |
7 |
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✔ Conosce i contenuti in modo completo e approfondito. ✔ Il lessico è appropriato |
✔ Individua i concetti, i procedi menti, i problemi proposti; rie- sce ad analizzarli efficacemente stabilendo relazioni e collega- menti appropriati. ✔ Si esprime correttamente |
✔ Collega argomenti diversi, mo strando capacità di analisi e sin- tesi. ✔ Esprime valutazioni personali riuscendo a muoversi anche in ambiti disciplinari diversi |
8 |
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✔ Conosce i contenuti in modo organico, sicuro e approfondito. ✔ Il lessico è vario e appropriato |
✔ Individua con facilità le questioni e i problemi proposti. ✔ Opera analisi approfondite e col- lega logicamente le varie cono- scenze. ✔ L’esposizione è sempre chiara, precisa, corretta e disinvolta |
✔ Collega argomenti diversi, co gliendo analogie e differenze in modo logico e sistematico anche in ambiti disciplinari diversi. ✔ Applica conoscenze e competen- ze in contesti nuovi, apportando valutazioni e contributi personali |
9 |
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✔ Possiede conoscenze ampie, si- cure e approfondite. ✔ Il lessico è ricco ed efficace |
✔ Individua con estrema facilità le questioni e i problemi proposti. ✔ Opera analisi precise, approfon- dite e collega logicamente le va- rie conoscenze. ✔ L’esposizione è sempre chia- ra, precisa, corretta e disin volta |
✔ Collega argomenti diversi, co gliendo analogie e differenze in modo logico e sistematico anche in differenti ambiti disciplinari. ✔ Applica conoscenze e compe tenze in contesti nuovi, appor tando valutazioni e contributi personali significativi |
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