ANNO SCOLASTICO2023-2024
INDIRIZZO DI STUDIOLS
CLASSE3
SEZIONEB
DISCIPLINAInglese
Prof.RISI VIOLETTA
LIBRI DI TESTO

Performer Heritage second edition, vol 1, di Spiazzi, Tavella, Layton, ed. Zanichelli.
Focus Ahead Upper-intermediate, ed. Pearson.

ORE SETTIMANALI3
ORE TOTALI SVOLTE66
CONOSCENZE DISCIPLINARI
Argomenti svolti

Da Performer Heritage:
The origins and the Middle ages, from Pre-Celtic to Roman Britain, the Anglo-saxons and the Vikings, the Norman Conquest and the Domesday Book, Anarchy and Henry Plantagenet, From Magna Carta to the Peasants' revolt, Magna carta, The Anglo-Saxon epic poem, Beowulf, Medieval Ballads: Cruel Sister, Lord Randal, Il testamento dell'avvelenato, Geordie, A Hard Rain's A-Gonna Fall di Bob Dylan. The medieval narrative poem: Geoffrey Chaucer, The Canterbury Tales: plot, setting, structure, characters, themes, "The Prioress", "The Merchant". The Renaissance and the Puritan Age, Elizabeth I, the development of drama, Elizabethan theatres, William Shakespeare, lettura integrale di "Macbeth" e visione del film "Macbeth" di Justin Kurzel.

Da Focus Ahead Upper-intermediate:
UNIT 1: Do your best. Vocabulary: education, collocations, verb patterns, used to and would, describing a photo.
UNIT 2: It takes all sorts. Family-celebrations-religious ceremonies, Past perfect simple and continuous, relative clauses (defining- non defining- reduced – comment clauses), collocations.
UNIT 3: A place to live. Vocabulary, youth-friendly cities, Future forms (Future Continuous, Future Perfect Simple, Future Perfect Continuous), Quantifiers, Determiners, Organising a place to live, A "for and against" essay (Halls of residence).

COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINAPER LE COMPETENZE E ABILITA’ RELATIVE ALLA DISCIPLINA SI FA RIFERIMENTO ALLA PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO
METODOLOGIE E STRUMENTI DI INSEGNAMENTO UTILIZZATI
  • Lavoro di gruppo
  • Lezione frontale
  • Lezione partecipata
  • Navigazione /ricerche in rete
  • YouTube
PROCESSO DI VALUTAZIONE
1. VALUTAZIONE1. VALUTAZIONE
Numero di verifiche svolte (1° trimestre)2
Numero di verifiche svolte (2° pentamestre)4
2. INTERVENTI DI RECUPERO REALIZZATI2. INTERVENTI DI RECUPERO REALIZZATI
Tipologia
  • Settimana interruzione attività didattica
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